ACTIVITAT 4
Per parelles o individualment, feu un cop d’ull al bloc Llenguatge cinematogràfic (i més concretament vegeu l’apartat que parla dels punts de vista). Trieu un dels clips d’exemple i transcriviu les imatges en un petit guió, tot recollint la càrrega emotiva (amb paraules) que recull la càmera subjectiva.
Jo he triat el clip de trainspotting 2, on es pot veure dos tipus diferents de càmeres (la objectiva i la subjectiva) en un curt espai de temps.
En la primera part de la escena, podem veure la presentació i situació del personatge, que es troba corrents pel carrer. La càmera és objectiva.
En a segona part de la escena, podem veure com des d'una càmera subjectiva se'ns mostra el que veu el personatge. Aquesta situació genera molt més tensió que no pas l'anterior.
En la tercera part de la escena podem veure un altre cop una càmera objectiva de com descansa el personatge. La tensió de la escena torna a relaxar-se.
ACTIVITAT 5
Mireu atentament el vídeo seguent i identifiqueu els diferents plans que ja coneixem. Anoteu-ne un exemple de cada, com a mínim.
(Per fer-ho, la manera més fàcil és fer una llista de tots els tipus de pla i a continuació visionar el fragment de video i fer captures de pantalla de cada tipus de pla).
Pla de conjunt
Pla mitjà
Pla de detall
Gran pla general
Primer pla
Pla general
No hay comentarios:
Publicar un comentario